Finisce la scuola ma non finiscono le relazioni umane. La Penny Wirton, scuola di italiano gratuita per migranti, di Trieste superato il lockdown ha dato il via a brevi incontri fuori dalle mura scolastiche con alcuni allievi. Marina Del Fabbro in più racconti ci fa scoprire che “l’integrazione non è solo conoscenza linguistica, necessita anche di familiarizzare con la città, le sue tradizioni, i suoi abitanti, la sua storia”.

Gelato di fine anno
di Marina Del Fabbro

Metà giugno: finisce la scuola, finiscono le lezioni di italiano, ma per studenti e volontari della Penny Wirton non finisce il desiderio di restare in contatto.

Troppe le cose belle ancora da fare: nel mio caso innanzitutto la gioia di rivedere Orinda, Halim e Kujtesa dopo il lungo lockdown e con l’occasione conoscere di persona anche il fratellino Aurel, la sorella Pllumbesha e i cugini Isa e Rinessa che, dapprima timidamente e poi con maggiore disinvoltura, avevano partecipato ai collegamenti. E come non festeggiare le promozioni di Halim e di Orinda che, arrivata da solo pochi mesi e pur con tutte le limitazioni della Dad (didattica a distanza) ha superato l’esame di terza media con un sette in italiano e un voto finale di otto.

Irrinunciabile un gelato allegramente seduti sotto i platani di Viale XX Settembre. C’era anche da visionare e valorizzare i quaderni, diligentemente aggiornati in tutti i mesi di pandemia e, importante questo, da rispettare l’impegno preso di consegnare ai ragazzi le sorprese delle uova di Pasqua rotte davanti al computer: orecchini e braccialetti per le ragazze, una piccola lente di ingrandimento per Halim. Ma anche loro avevano una sorpresa: con una spedizione collettiva di ore nel centro commerciale per cercare l’oggetto giusto, avevano acquistato un fiorito portapenne e un’originale lampadina da tavolo per me.

Kujtesa e Pllumbesha vorrebbero diventare parrucchiere, ma sono piuttosto confuse. Approfitto per dar loro informazioni utili e il contatto con una persona che potrà orientarle. Ma l’integrazione non è solo conoscenza linguistica, necessita anche di familiarizzare con la città, le sue tradizioni, i suoi abitanti, la sua storia. I ragazzi sono vivaci e curiosi.

“Io voglio conoscere tutto!”, mi confida Orinda e io sono ben felice di stare con loro, l’estate è agli inizi. Mi dicono di essere affascinati dal Giappone. Trieste, porto di mare, conserva nel palazzetto dei Leo, giù in Cavana, un ricco Museo Orientale. Detto, fatto: appuntamento a mercoledì prossimo in piazza Unità!